康熙字典学的释义|学字形演变|学甲骨文|学金文|学象形文

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学

【繁体汉字】學，【汉语拼音】xué，【汉字注音】ㄒㄩㄝˊ

【语音朗读】

【寅集上】【子】【学字五行属水】

【寅集上】【子字部】

【唐韻】胡覺切【集韻】【韻會】【正韻】轄覺切，𠀤音鷽。

【說文】覺悟也，本作斆，篆作學。

【增韻】受敎傳業曰學。朱子曰：學之爲言效也。

【詩·周頌】日就月將，學有緝熙于光明。

【書·說命】王人求多聞，時惟建事。學于古訓，乃有獲。

【禮·學記】君子之於學也，藏焉，修焉，息焉，游焉，夫然故安其學而親其師，樂其友而信其道。

又學校，庠序總名。

【禮·王制】天子命之敎，然後爲學。小學在公宮南之左，大學在郊，天子曰辟雍，諸侯曰頖宮。

又姓。見【姓苑】。

又叶許旣切，音戲。

【前漢·匡張孔馬敘傳】樂安裒裒，古之文學。叶下司，司音細。

又叶後敎切，音效。

【傅毅·廸志詩】訓我嘉務，惠我博學。叶上誥。　【正字通】與斆別。○按《書·說命》惟斆學半。學與斆別。諸家泥經傳，斆或作學，合學斆爲一，非。今斆音效，而學校字但作學，互詳攴部斆字註。

词条更新时间：2024-04-25

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学字的字形演变

鐵157.4(甲)

寧滬3.95(甲)

燕717(甲)

粹425(甲)

大盂鼎(金)
西周早期

沈子它簋蓋(金)
西周早期

者尸鎛(金)
戰國早期

中山王昔鼎(金)
戰國晚期

郭.老乙.3(楚)

說文‧教部

說文篆文

睡虎地簡16.112(隸)
秦

老子甲59(隸)
西漢

老子乙202上(隸)
西漢

孫子192(隸)
西漢

曹全碑(隸)
東漢

孔龢碑(隸)
東漢

楷書

学字的象形文

读音：xué

甲骨文1;

甲骨文2;

甲骨文3;

甲骨文4;

金文1;

金文2;

金文3;

金文4;

小篆1;

小篆2;

汉帛书;

隶书

读音：xué

“学”也作 “斆” ，是学习、接受教育。《说文》： “斆，觉悟也。 ”甲骨文由 “” (双手) 、 “” (宀，房屋形) 、 “” (爻，数码，计数)三部分组成，表示计算或设计建造房屋的技术。金文增加了 “子” (小儿)和 “攴” (读pū，手持器具)，表示教孩子或劳动者学建造。金文和小篆有从“攴” 和不从“攴”两个字。前者近“教” ，后者近“学” ，教学同义。后分化成“教、学”两个字。隶书(汉《潘校官碑》 )改造了篆书笔势，成为今文。今简化字写作“学” 。

注：参看“教”字释文。

图为 “象形字书画” 造形

学字新旧字形对比

中国大陆学

中国大陆

台湾学

台湾

日本学

日本

韩国学

韩国

旧字形学

旧字形

学字说文解字

(说文解字未收录“学”字头，请参考“斆”字：)

【卷三】【教】

『說文解字』

覺悟也。从教从冂。冂，尚矇也。臼聲。

學，篆文斆省。胡覺切文二　重二（重三）

『說文解字注』

(斆)覺悟也。斆、覺曡韵。學記曰：學然後知不足，知不足然後能自反也。按知不足所謂覺悟也。記又曰：敎然後知困，知困然後能自強也。故曰敎學相長也。兌命曰：學學半。其此之謂乎。按兌命，上學字謂敎，言敎人乃益己之學半。敎人謂之學者，學所以自覺，下之效也。敎人所以覺人，上之施也。故古統謂之學者也。枚頤僞尚書説命上字作斆，下字作學，乃已下同玉篇之分别矣。从教冂。會意。冂、逗。尙矇也。冂下曰：覆也。尚童矇，故敎而覺之。此説從冂之意，詳古之製字。作斆從敎，主於覺人。秦以來去攵作學，主於自覺。學記之文，學敎分列，已與兌命統名爲學者殊矣。𦥑聲。胡覺切。三部。後人分別斆胡孝反。學胡覺反。

(學)篆文斆省。此爲篆文，則斆古文也。亦丄部之例。

学字解释

学字基本属性

学的部首：子部外笔画：5笔画总数：8仓颉号码：fbnd
四角号码：90407郑码查询：vdwyBig5编码：BEC7gb2312码：D1A7
uni-code：基本区 U+5B66首尾分解：子部件分解：⺌冖子
造字法：原为形声汉字结构：上下结构汉字五行：水
异体字：學斈學斈𡕕

学字基本含义

效法，钻研知识，获得知识，读书：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
传授知识的地方：～校（简称“学”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。
掌握的知识：～问（简称“学”）。～术（一切学问的总称）。～位。～士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才～。治～。～识。博～多才。
分门别类的有系统的知识：～说。哲～。数～。小～（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。